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一、带病逆行，彰显本色

“我留下。”这是必赢贵宾会3003am周保利老师，在选择封闭在校内，还是离校回家时的铮铮誓言，他用实际行动诠释了党员本色。

1月5日，新型冠状肺炎突袭，我校果断采取了封校措施以应对再次来袭的新冠疫情。长期定时服药的周保利老师，响应学校的号召，毅然返回校园。当得知可以选择离校回家，否则就封闭在校内，不知什么时候能回家时，在没有任何准备的情况下，他对必赢贵宾会3003am郭华书记立下铮铮誓言“我留下。”他代表必赢贵宾会3003am27名教职员工，为留在校园的12名小学教育专业学生提供帮助和服务。不顾饮食和起居习惯的不同，和学生吃住在一起，共克时艰。

二、疫情防控，耐心周密

在每日完成疫情防控的晨午报、定时消杀工作外，周保利老师耐心安抚学生情绪，传达学校封校管理的精神，宣传防控纪律要求，缓解学生的紧张情绪，确保学生安心、安全地在校园内活动，使学生做到不逃离、不着急、不偏激；并且要求学生及时向家长解释政府和学校的防疫措施，动员家长的理解和配合疫情防控措施。他的耐心、细心，赢得了师生的好评与信赖，被亲切地称为“周爸爸”。

三、专业优势，立德树人

在做好疫情防控的同时，周老师发挥专任教师优势，利用教育学、心理学专业特长，适时组织学生认识、了解疫情，适度地组织学生读名著，分享读书心得；针对学生年轻好动，精力充沛的特点，组织羽毛球、乒乓球比赛，丰富学生的生活。同时鼓励学生参加校内志愿活动，并要求学生把参加志愿活动的内容、时间等信息发布给留校学生，在学生之间树立正气，不忘立德树人根本任务。

四、师生健康，初教情怀

学生和周保利老师的生活状态、精神状态、身体状况也牵动着初教人的心。初等教育全体同事一方面为周老师的决定和行为所感动，因为学生们有了周老师的照顾而安心，另一方面也牵挂着周老师的身体健康，同事们只能通过电话了解校内学生情况。

即使轮岗后，周保利老师也心系学生，居家为学生提供在线思想指导，为校内师生提供生活和学习上的帮助。